探究の思考プロセスが育つ　フレームリーディングの国語授業

Name: 東洋館出版社 探究の思考プロセスが育つ フレームリーディングの国語授業 - 探究の思考プロセスが育つ フレームリーディングの国語授業
Brand: 東洋館出版社
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探究的な思考プロセスで、「読むこと」をもっと面白く！本書の概要　青木伸生先生の提唱する「フレームリーディング」という読みの手法が、子どもを起点とした個別最適な学びをつくるために有効であることは、これまでも具体的な授業実践とともに提案してきました。今回は、思考のフレームを駆使した「探究的な学び」を実現するフレームリーディングについて改めて整理し、令和6年度版教科書教材16本で実践しています。「読むこと」の授業がもっと面白くなる、最新のフレームリーディングの国語授業を提案しま...