新たな時代の学びを創る国語科教育研究

Name: 東洋館出版社 新たな時代の学びを創る 国語科教育研究 - 新たな時代の学びを創る 国語科教育研究
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新たな時代の学びを創る国語科の授業について、全国大学国語教育学会が一丸となって企画・編集。平成29年告示中学校学習指導要領・平成30年告示高等学校学習指導要領に則した、これからの時代に生きる子どもたちの言葉を育てるための研究・実践に帯する取組を示した。
１．子どもの表現は重視されているのか　算数で子どもの表現力を育てることを考える前に，子どもの表現自体が軽視されていないかを危惧する。　そもそも，子どもの表現は未熟である。算数では，論理的に思考する力を育てるというが，最初...