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가르침에는 바람직한 인격도 필요하지만, 특별한 기술이 필요하다
교사들은 모두 알고 있다. 사랑만으로는 충분하지 않다는 사실을. 친밀한 관계를 만들거나 재미있는 관계를 이루는 것만으로도 충분치 않다. 다정한 형용사들로도 교실 문제를 해결하지는 못한다. ‘따뜻하고’, ‘인내심 있고’, ‘상냥한’ 교사도 그것만으로는 안된다. 가르침에는 바람직한 인격도 필요하지만, ...
